美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。4月6日，2013年美国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，我校参赛选手从来自全球5636个参赛队约16000名参赛选手中脱颖而出，共获得4个一等奖、5个二等奖和16个三等奖，参赛队全部完成论文并获奖。
 
　　建模的魅力
 
　　与传统的忽略生活中的实际影响因素、更多考虑理想情况的数学题目不同，建模更强调“原汁原味”的取自于生活，用于生活。建模题目就像是一块天然的玉石，等待你去仔细的观察、研究，根据它的本身纹路精雕细刻。建模要根据实际需要来有选择的忽略次要因素，同时找出不可忽略的因素对问题的影响规律，而这些工作都是由研究者来完成的。建模的魅力就在于探求和创新。一方面要建立在以往知识的基础上，另一方面在于活跃的思维方式。这些都是从实际出发的，灵活多变的。没有对与错之分，只有好与更好，完善与更完善。美国大学生数学建模大赛正是该建模精神的集中体现。竞赛历时4天，其特色在于强调作品的原创性、团队合作和结果的合理性，问题的解决方案往往灵活多样，同时包含着交叉学科知识的综合运用。主要竞赛方式是，4天时间内，参赛团队根据所选问题，经历实地调研，破题立意，综合运用物理、数学等知识和生活常识建立数学模型，通过计算机编程、仿真技术进行模型实现，并最终拟出一份包括问题描述、数学模型的建立和求解、检验和改进、应用范围的自我评述等内容的长篇全英论文。
 
　　选手的努力
 
　　时间紧，内容多，同时是不熟悉的美国文化、全英表达，比赛对参赛选手的综合能力、心理素质和团队合作能力都是很大的考验。美赛开始前半年，参赛选手完成组队，明确分工，相互磨合，进入“备战”状态。团队成员上课在一起，吃饭在一起，自习在一起，利用任何可能的时间，探讨求解，分享心得，实战演练。“基本上，除了学习，就是美赛，美赛充斥着我们的课间、业余休息和假期。”一等奖得主田涛涛说。同时，美赛前期的训练强度更让记者惊讶，一等奖获得者涂洒描述到，那个时候，他们基本一天跑一次图书馆，还一摞书然后又借一摞书。怀着一定要打好美赛这场硬仗的信念，队员之间相互鼓励，共同担当，为了一个问题而争得面红耳赤，为了瞬间闪现的灵感而欣喜若狂。“很奇怪的是，我们的灵感大都是在吃饭的时候出现的。”赵亢说。吃饭不忘建模，正是在这种任何时候都不松懈的精神引导下，知识点点积累，默契慢慢练成。正式比赛的4天时间里，成员之间，一个眼神就传递了下一步的行动讯息，不自觉就站在一条线上相互启发，让模型更加深入和拓展。从破题到论文撰写，一气呵成，竞赛题目顺利完成。
 
　　老师的尽力
 
　　一路走来，多方力量也一直支撑着他们前进。从2012年12月中旬开始，指导教师就和学生们备战在一起，为选手们答疑解惑、拓展思路，帮助同学们开阔参加世界比赛的国际视野。从学术指导、生活关怀到心理准备各个层面予以关心和指导，定期的建模学术讲座、竭力争取的通宵宿舍实战环境、心理上努力开导学生正确面对比赛，给学生以前进的力量。同时学校积极邀请国外专家作比赛的专业讲座，通过举办模拟比赛、政策鼓励等方式让学生全方位的认识比赛、感受比赛。
 
　　不间断的努力和求索，不放弃的鼓励与支撑，沃土中的坚定生长，成就了交大学子在国际舞台的绽放。