面对我国工科高端人才培养的速度远远落后于整个制造业发展以及产业升级的步伐，而年轻学生逃离工科的现象越来越严重的状况，联合国教科文组织产学合作教席主持人、北京交通大学教授查建中日前在接受媒体采访时呼吁：“国家需要营造一种‘工程崇拜’，给工程师正名。”他认为中国传统观念中，不少人认为“工程师”是个苦活、累活，甚至“屌丝”活，或许是阻碍青年学生报考工科的一个重要原因。他建议，对于中国工程师断层的严峻现实，应当将工程教育从小抓起。“在美国，工学教育涵盖从幼儿园到中学的12年教学过程。而在国内，学生只有进入大学后才有可能开始接受工学教育。”