近期，教育部官网以《北京交通大学：以科左后旗乡村振兴小切口，打造研究生实践育人大课堂》为题，单篇报道我校持续做好定点帮扶工作，助力内蒙古自治区科左后旗乡村全面振兴的探索和实践。

原文如下：

一、基本情况

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育和“三农”工作的重要论述，北京交通大学聚焦国家乡村振兴战略、深化研究生实践育人，依托学校定点帮扶点内蒙古自治区科尔沁左翼后旗建立研究生实践育人基地，切实带领研究生团队走近乡村基层做科研解难题、为民生办实事，逐渐打造出“乡村振兴+思政育人”双赢模式，长效可持续地促进研究生的知行合一、德业兼修。自2021年起，学校分时段、多批次地派出11个实践团队、150余名研究生奔赴帮扶点，通过了解乡村需求、孵化科研项目、活用知识经验，让村庄更有生机、村民更有奔头，也让研究生视野更加开阔、信念更加坚定、担当更加突显，进而推动北京交通大学的思政育人效果不断提升。

二、项目主要做法

科左后旗位于内蒙古通辽市东南部、科尔沁沙地中心地带。北京交通大学从2012年起定点帮扶科左后旗，科左后旗脱贫摘帽后，学校持续助力乡村振兴，发挥研究生群体的智力优势，打造研究生实践育人大课堂，让研究生把科研论文写在乡村振兴的大地上。

（一）构建专项社会实践常态化工作机制

北京交通大学研究生工作部联合学校定点帮扶办、各二级学院和科研团队等，在2021年至2023年间已选派11支研究生实践团队在科左后旗帮扶点开展了各具特色、适配需求的实践调研，有着较好效果。组织层面上加强顶层设计，制定实践育人方案、发布专项实践通知后召集人员具体开展；时间层面上常态开展项目，分为暑期集中实施、日常定期参与、线上长期互动等，确保实践高效运作和有效执行；实施过程中突出协同联动，充分发挥学校、政府和基层育人合力，建立起校地联合、院校联动、产学研联通的常态化工作机制。

（二）打造研究生科研实践平台+思政育人基地

北京交通大学实践育人项目注重发挥研究生“智”力优势，将科研团队工作平台建在乡村振兴的定点帮扶点，促使科学研究与实际生产紧密结合，进而把科研论文更多写在乡间田野。其中丁克俭教授的养殖业肥料团队、蒙晓英教授的水稻产业宣传团队、杨丽辉教授的公益小桥乡村基建团队等，他们带领一批又一批研究生深入田间地头的基地平台进行科研实践，切实将各学科的专业知识用于生产实际，脚踏实地推进学以致用、知行合一。

（三）推动“乡村振兴+实践育人”互促双赢

北京交通大学突破传统思政育人局限，重视乡村振兴视域下的实践育人，打通课堂教育与实践教育的通路、联动思政教育与社会实践，力争思政育人与乡村振兴的双向共赢。一方面，思政育人不只停留在校园或教室，还延伸到乡村田野和基地平台，让育人更有落地落脚、更为学生所接受认同；另一方面，乡村振兴不仅着眼于村落的居民，还联合高校师生力量和发挥研究生科研优势，让乡村五大振兴更有支撑借力、乡村美好生活更有发展未来。“乡村振兴+实践育人”式发展实现了你带动我、我促进你的双赢结果，进一步提升了思政育人实效。

三、项目特色

推进实践育人融合乡村振兴战略，是高等学校深化思政育人的有效途径。面对乡村振兴战略这篇大文章，北京交通大学重抓五大振兴、坚持党建引领、多维合力推进，践行科技报国、力推教育强国、助力交通强国等，切实将科学研究与实际农业生产、产业发展、文化传播相结合，实现“乡村振兴+思政育人”的双赢。

（一）坚持党建引领固本铸魂，用“+党建”助推乡村组织振兴

北京交通大学注重发挥党建引领作用，在服务乡村组织振兴的实践中，通过“+党建”筑牢研究生爱党爱国的信念之基，更加积极传播理论、建强堡垒、建好品牌。

加强党的理论在基层传播，建好基层党建工作品牌。“学讲宣践 青春向党”实践团发挥马克思主义理论专业优势，主攻理论宣讲和政策宣传，向基层群众普及党的二十大精神、乡村振兴战略发展等国家声音，在过程中真正实现了教学相长，引导实践团成员及当地百姓更深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增进对党和国家的认同。实践团深知抓党建强堡垒的重要性，调研帮扶业务中基层党建赋能乡村建设成效，凝练基层党建引领乡村治理典型做法和经验，切实发挥学理优势，助力创建“乡村治理+党建”品牌，从中深刻地感受到了基层党建品牌的影响力和号召力，进而更加认同党建品牌力量。

（二）践行科技强国使命担当，用“+科技”助推乡村产业振兴

北京交通大学充分发挥研究生“智”力优势，在服务乡村产业振兴的实践中，通过“+科技”不断践行研究生科技报国使命担当，促使通过学以致用助力当地产业发展。

“思源生态实践团”的科研团队利用“控失有机肥技术”为散都马莲河水稻专业合作社量身打造有机肥场等，切实推动校地融合、实现产学研融通，促使高校科研成果转为乡村产业振兴效能，也让研究生从中深刻认识到科研创新的实用价值与民生意义，进而更主动投身于各大科研成果转化工作中。

“情系草原，助力科左”实践团队利用图像识别等技术搭建起硅砂产业工厂的智能管理平台并建起“科左后旗学习小助手”学习平台，有效提升产业生产效率和人才培育质量，让研究生从中深刻意识到科技强国背景下青年应有的使命担当，进而增强自身敢挑科研大梁当主角、勇攀科学高峰做贡献的决心和信心。

“物流电商双赋能，助力农村新发展”实践团队探索网销新模式，联合“电商+直播+短视频”等各方细致打造“互联网+”农副产品出村进城方案，切实让乡村直播带货行业落地发展，也让研究生深入体会科技进步改变乡民生产与生活的魅力，进而有效激发自身努力科研创新、不断敢为人先的不竭动力。

（三）凝聚教育强国青年贡献，用“+教育”助推乡村人才振兴

北京交通大学始终关心下一代人才培养，在服务乡村人才振兴的实践中，通过“+教育”持续派驻师资和筹集各方物资帮扶乡村学校，凝聚教育强国中青年力量。

输送研究生支教团等优秀师资力量到甘旗卡二中，不断提升乡村教学质量。从全校研究生中选出热爱教育、擅长教学的同学组成支教团，如交通运输专业研究生开展“交通强国”专题授课、思想政治教育专业研究生进行阳光心理辅导，让教育教学不是只停留于传统课堂而是更具时代活力。

（四）彰显文化强国青年作为，用“+文化”助推乡村文化振兴

北京交通大学着重增强研究生文化素养，在服务乡村文化振兴的实践中，通过“+文化”的乡村发展突显青年奉献作为，进一步深植研究生的文化强国担当。

用墙绘设计助推乡村人文环境建设。“巴彦乌楞嘎查村”实践团10人利用在村部的42小时、2520分钟，精心绘制出“生产丰收、稻田风光”主题文化墙，通过三面共60米长的文化墙生动展现“内蒙风情、党建文化”的乡风民俗，让研究生从中深入理解美丽乡村的意义与价值，进而主动增强自身的文化素养。

以多样外宣传扬乡村振兴的好声音。“深挖北京交大帮扶记”实践团基于科左后旗的发展变化和青年学生的服务贡献，编撰典型案例《新时代驻村书记的“播种”之路》、拍摄剪辑纪录片《驻村第一书记的一天》；同时“巴彦乌楞嘎查村”实践团了解水稻产业发展现状和未来宣传需求，精心打磨出全龄友好的《思源粮心绿色水稻宣传片》，这些都让研究生认识到学以致用、知行合一的重要性。

（五）深化“两山”理念青年意识，用“+生态”助推乡村生态振兴

北京交通大学关心研究生的生态教育，在服务乡村生态振兴的实践中，通过“+生态”优化乡村的产业发展方式、助力生产生活可持续，促使青年学生的生态意识有效提升。

关注畜牧养殖业，实现粪污资源化有效利用。北京交通大学派驻丁克俭教授科研团队走访调研科左后旗乡村振兴局、畜禽粪污转化控失有机肥科研生产基地和散都马莲河水稻专业合作社种植基地等多个单位，通过研发“控失有机肥技术”、打造有机肥场实现可持续生产，推动科研成果转化服务于乡村产业发展需要和乡村生态建设需要，从中让研究生更切实体会到“两山”理念的内涵意蕴。

做好智能平台建设，提升养殖业的管理水平。丁克俭老师团队根据乡村农牧局提供的畜禽防疫数据，建立模型推算当地畜禽养殖分布以保护环境，同时持续地科普讲解绿色循环农业、粪污资源化利用等，实事求是地提出一套政府主导、市场引导、农户支持的畜禽粪污收集方案，有效维护保持基层乡村的美丽生态和绿色生活，进而让研究生不断践行增绿护绿的观念行动，为绿水青山略尽绵薄之力。

四、项目成效经验

（一）在实践中开展一堂堂行走的“大思政课”

学校以立德树人为根本任务，将思政融入贯通实践育人全过程，全方位深化铸魂育人，用社会实践大平台为思政教育持续注入活力。学校高度重视实践育人工作，多措并举深化推荐科左后旗专项实践，一有工作制度，结合交大校情和研究生需要制定实践方案，发布专项实践通知和方案。二有经费保障，拨付10余万专项经费用于实践，做好项目立项、结项等过程考核。三有激励机制，以评促“践”，科左后旗实践团队中，已有2个团队获评首都高校师生服务乡村振兴行动计划三等奖，2个团队获评首都大学生社会实践优秀团队，2人获评首都大学生社会实践先进个人，2名带队教师获评先进工作者。四有育人实效，依托实践育人平台于潜移默化中启智润心、培根铸魂，增强研究生群体的家国情怀，切实提升研究生的科研积极性和导学融洽度，促进产学研的深度转化、践行科技报国的青年担当，把论文写在祖国建设的大地上，把远大抱负落实到实际行动中。

（二）打造实践育人品牌

学校研究生工作部在思政育人方面重视品牌打造，实践育人方面已打造“艺术工作坊”“创新创业工作坊”“理论宣传团”“暑期社会实践系列”等数十个品牌。其一，联系交大定点帮扶点科左后旗设置专项社会实践，进一步凝聚研究生力量去服务乡村振兴，让青年学子从中受洗礼、共成长，也让乡村振兴+思政育人的互促双赢有所落地。其二，对接北京市服务乡村振兴行动计划，具体组织实践团到基层乡村开展解决问题、助力发展的科研实践，让乡村振兴+思政育人的互促双赢有所依靠。

（三）注重育人宣传推广

学校始终坚守育人初心，注重打造育人品牌，同时还抓稳宣传推广的助力。结合交大实际，与时俱进地创新实施“向内优化、向外拓展”宣传策略，实现多部门协同、各学院联动、各平台融通。一方面，“向内优化”基于校园师生情况，与时俱进地运用线上+线下的宣传方式。发动学校平台和学院阵地进行20余次成果展示与推广，通过宣传典型事迹和具体成果让实践育人效果越发深入人心，不断吸引激励更多研究生投身其中。另一方面，“向外拓展”充分开发外界优质平台资源，打通各大渠道平台实现联动宣传。对接教育部官方门户网站、中国交通报、北京高校思政工作V思想平台、学习强国平台等校外平台进行展示，形成官方门户、行业网站、传统纸媒、公众平台的多维宣传，并切实整合图文合集、视频记录、报道简讯等各类内容加大宣传效果，最大程度上突出不同渠道、不同形式下宣传的实效性。

五、未来推广计划

（一）优化机制

建立平台+基地的长效合作机制，持续跟进科左后旗乡村振兴进展，通过点对点地乡村振兴服务、针对性地实践项目育人，进一步提升大思政育人工作实效。

（二）打造范式

总结科左后旗的成功模式，形成可复制可推广的典型经验，逐步宣传到其他地区，通过影响带动更大范围、更多民众，以实现乡村振兴+实践育人这个双赢模式下更广泛社会影响。

（三）深化合作

联系更多高校、企业和社会组织建立合作关系，进一步推动校地联动、校企联通、校社对接，有效拓宽研究生实践平台、建立更多科研基地，实现校园教学和社会实践的知行合一。

（四）创新发展

鼓励学生和团队结合自身所长与当地所需不断创新实践模式，推动科研成果不断转化在乡村田野，更好适应和美宜居美丽乡村的新要求，有效助力乡村全面振兴。

责任编辑：李雪 刘栩晴

审核：袁芳 王瑞霞