为进一步推进学校新一轮本科教育教学审核评估工作，2023年7月3日下午，本科生院组织召开新一轮本科教育教学审核评估学院评估专家考察部署暨培训会，副校长荆涛出席会议并讲话，教育部普通高等学校本科教育教学评估专家张星臣教授作专题培训，本科生院常务副院长房海蓉作学院评估工作具体要求。学院评估专家工作组全体专家、各学院主要负责人、教学副院长、专业负责人及相关工作人员参加会议，会议由本科生院副院长张华主持。

荆涛对新一轮本科教育教学审核评估学院评估专家考察工作进行全面动员部署，并针对做好学院评估专家考察工作提出三点要求：一是要凝聚广泛共识，深刻认识新一轮审核评估重要意义。专家组及各学院要充分认识第一类评估的高定位、高要求及新一轮审核评估对于学校事业发展的重要意义，积极深化共识，真正以评估为抓手推动学校本科人才培养水平再上新台阶。二是要坚持对标对表，充分发挥学院评估把脉问诊作用。各学院要坚持围绕审核评估指标体系，深刻理解指标内涵要义，做好自查自改工作；专家组要聚焦评估重点逐项开展审查工作，要敢于提问题、提出真问题，切实帮助学院查问题、找短板。三是要强化问题导向，以评促建不断提升人才培养质量。各学院要聚焦自查自评及专家评估中发现的问题，严抓整改落实落细，要把改革之需和评估之能紧密结合，推动学院进一步深化教育教学综合改革与内涵建设，提升教学质量保障能力与教学管理水平。

房海蓉对学院评估工作及下一步学校审核评估工作提出了具体要求。她指出，各学院要对照审核评估指标体系全面梳理本科教育教学工作，认真查找差距不足，扎实开展自建自改，并明确学院在学校审核评估中的主要任务，为做好学校新一轮审核评估工作奠定坚实基础；专家组要全面考察学院本科教育教学运行及改革建设情况，认真审阅自评材料，列出问题清单，助力学院整改提升人才培养质量。她同时强调，学院要积极落实本科教学质量标准，用好学校信息化管理平台，持续规范性做好教学档案建设及电子化存档工作，为开展学校自评工作提供有力支撑。

张星臣教授面向全体参会人员作题为“新一轮本科教学审核评估核心要素内涵解析”的专题培训。他系统阐释新一轮本科教学审核评估设计意图及如何理解审核评估类型选择，并将审核评估指标体系细分为社会主义办学方向、质量保障能力、办学定位与本科地位、教师队伍、培养方案、专业建设、课堂教学改革与建设、招生培养联动与国际化、学生发展与双创、教育教学综合改革与典型案例等十个方面，重点解析了新一轮审核评估核心要素内涵。他同时结合学校参加第一类评估的具体情况及本科教育教学发展情况，对学校做好新一轮审核评估准备工作提出对策与建议。

会上还面向全体专家进行了学校审核评估系统学院评估模块使用培训。

我校在新一轮审核评估中获批参加第一类评估，将于2024年接受教育部专家组评估考察。学校新一轮审核评估自评准备工作分为学院评估及学校自评，1月-9月为学院评估阶段，通过学院自评及专家评估，促进学院补短板、强建设，提升人才培养质量，学院评估是学校自评工作的重要基础；9月学校将全面启动学校自评工作，在学院评估的基础上进一步深化教育教学改革建设，完善教学管理与保障机制，全力做好新一轮审核评估各项迎评工作。