题记：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。每代人的成长都离不开榜样的引领。榜样，是将你从碌碌无为中拉起来的一双手，是你在茫茫黑夜中泛海行舟的一盏灯塔。

榜样的故事——2019年“砥砺奋进 奖述青春”榜样宣讲季是由学生工作处精心打造的品牌活动。百年五四，榜样同行，这个五月，交大青春榜样将各倾陆海，传授他们的所见所闻，所学所得。让这些夜空中闪亮的群星们，带领我们交大学子领略不一样的精彩青春，也希望我们的未来，能由这些优秀榜样们，携领前行！

简介：

孟鑫，男，汉族，1997年2月出生，中共预备党员，北京交通大学土木建筑工程学院土木工程（桥梁方向）专业2015级本科生。在学业上，他一直严格要求自己，刻苦努力，态度端正，目标明确，曾荣获三等学习奖学金、科研创新奖学金、艾睿公司奖学金。在科研与创新上，他获评北京市第五届大学生科技创新作品与专利成果展示推介会“一等奖”暨“创新金奖”、“最具价值奖”及“最佳人气奖”、首都“挑战杯”竞赛一等奖、中美创客大赛北京赛区三等奖、全国决赛优胜奖、茅以升公益小桥竞赛全国三等奖，期间接受科技日报、北京日报、大学生杂志社等多家媒体的采访。他在本科期间共参与三项大创项目，其中两项获评国家级，一项获评校级，申请并获得四项专利，包括三项发明专利和一项实用新型专利。2018年9月通过笔试、面试，确认留校担任土建学院辅导员。现在土建学院团委实习，主要负责2016级学生思想政治教育与管理工作、毕业生就业工作和毕业季相关活动、学生社会实践、学风建设、科技创新（学生科协），作为驻楼辅导员同时负责公寓管理等工作。

从开始进入学校，成为土建学院的一员，脚踏实地做好每一件事就是他的一贯风格，铿锵有力的步伐，每一步都在践行着“优秀是土建人的习惯”。而如今，成为一名准辅导员的他，发挥自己的特长，指导学院科协工作，认真秉承着“让每一个土建人优秀是我们的目标”的学生工作理念，不断前行。

潜心科研，执着创新

初入大学校门时，他对自己的未来发展方向感到迷茫，总想做自己想做的事，发挥自己的特长。因为他从小爱好航模，经常自己制作模型飞机，动手能力强并且拥有很多年的飞龄，在大一下学期，他就申报了一项与无人机有关的大学生创新训练计划项目《用于延长多旋翼无人机滞空时间的挂靠机械臂及无人机充电桩》。那段时间里，他为了不断完善自己的作品，几乎把大部分时间都投入到这个项目中，清晨与朝阳作伴，夜晚与月光为邻，堆满了材料、工具和仪器设备的寝室阳台，变成了他的研发工作室、作战指挥部。

最终，功夫不负有心人，这个项目被评为国家大学生创新训练计划项目。之后，他又参加“挑战杯”课外学术科技作品大赛、中美青年创客大赛等多项创新比赛，均在比赛中取得骄人成绩。期间曾接受科技日报、北京日报等多家媒体的采访。2017年，他跟随老师去到深圳参加中国国际高新技术成果交易会，在会展中心，他向采购商和投资人介绍了自己的无人机项目，得到了很多好的反馈和投资意向。

从大一下学期开始到现在，他参加了很多的创新比赛、答辩、路演，这些机会完善了他的创新思维，极大提高了个人的沟通能力。2016年底，他进行专利申请工作，为四项专利撰写专利说明书，绘制专利配图；所有专利的申请在2017年1月全部被受理。目前，实用新型专利——《用于多旋翼无人机的挂靠机械臂》已通过审批，《供多旋翼无人机使用的充电桩》、《用于多旋翼无人机的挂靠充电系统》、《用于多旋翼无人机的挂靠机械臂》等发明专利处于实质性审核阶段。

勤学求实，热衷公益

尽管在创新创业方面得到了丰富多彩的锻炼，积累了一定的经验，他也时刻没有忘记自己作为大学生的本职工作。由于在大创和比赛上投入了太多的精力，他的成绩并不突出，但是经过一番努力，他弥补了自己在学业上的不足。2017年9月，他以突出的创新能力和优异的成绩，成功进入“茅以升班”学习。从对专业的迷茫，到对专业的认真与执着，他以优秀的成绩和突出的能力得到老师们的青睐和认可。2018年底，他加入了战家旺老师的钢桁梁桥自动检测机器人项目小组，发挥自己的特长，协助老师进行项目研发工作。

作为一名桥梁专业的学生，他始终没有忘记作为一名桥梁人的责任与使命。2017年10月底，土建学院杨丽辉老师听说了他在无人机方面的特长，邀请他加入了茅以升公益小桥的参赛团队,并前往丽江考察茅以升公益桥的桥址。在云南丽江宝山村，他用无人机倾斜摄影技术，对桥址周围环境进行了三维建模拍摄，得到了桥址环境的三维资料。和桥、木桥已于2018年3月16日在云南省丽江市宝山村竣工。2018年12月，他又跟随杨丽辉老师去到贵州三都县考察小桥桥址，圆满完成获取桥址航拍资料、制作小桥效果图等工作，该地小桥预计将于2019年6月竣工。通过这样的机会，在积累专业知识的同时，他也把自己的知识运用到实践中，热衷小桥公益事业。

转变身份，无上荣光

2018年9月，经过学院和学校的考核，他确认担任土建学院留校辅导员，这也意味着他的身份将从一名学生转变为老师。作为一名准辅导员，他参与筹备学校表彰大会、全校教职工代表大会；在学生处学生资助管理中心实习两个月，了解资助管理工作。回到学院后，他主要负责指导科协工作，参与组织管理学院竞赛事宜，以严谨高效的态度高质量完成学生处及学院团委交予的各项任务。

同时身兼毕业生和准辅导员的双重身份，他不仅要继续完成自己的学业，还要忙于辅导员工作，虽然事情很多，但是在半年多的实习中，他也学习到了更多的知识和技能。成为辅导员队伍的一员，他感到无上光荣，也更加理解了辅导员工作的不易。接手指导学院科协工作的任务后，他认真准备组织每一个竞赛，充分考虑学生和老师的各项需求；目前已经顺利举办了“北京交通大学第八届建筑结构设计竞赛”“全国大学生岩土竞赛院内选拔赛”和“周培源力学竞赛”等学科竞赛。在适应老师角色的同时，他也不忘自己学生的本分，认真完成毕业设计等相关学业任务。

他始终相信，学一样东西，做一件事情，都要一步一步，脚踏实地。梦想那么远，终归要要一步一步的走，脚踏实地才能仰望星空。