2010年12月9日，土建学院在综合楼702会议室召开了研究生学风建设座谈会。挂职副院长赵冠远和李伟华，研究生科科长王勐、研究生辅导员徐春玲及各年级博士生、硕士生代表参加了会议。与会人员结合研究生学风现状，对如何建设良好学风提出了自己的意见和建议。

 

 

 

学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。

 

与会研究生建议可以通过开展职业生涯规划、加强新生对专业的认同度教育促使研究生了解到本专业领域是可以大有作为的（消除其因就业或其他压力引起的浮躁情绪）等方式使研究生尽快消除对学业的迷茫、明确学习目标，提高自主学习的积极性。

 

他们还建议开展研究生学习方法和论文写作技巧的指导讲座、加强实践和实习环节教育、开展名师指导和学生内部交流相结合的方式来促进学习经验方法的传承。

 

研究生同时也认识到学习的环境和氛围、教师的教风、学生成绩及奖助学金的评定机制、教学管理等对他们的学风有着重大的影响，尤其是导师和其学术团队对研究生起着重大的影响作用。因此，研究生们还建议充分发挥知名导师、青年教师对研究生的指导作用，发挥团队交流的作用，从制度上完善学习成绩及奖助学金的决定因素，加强对学生参加学术报告的政策性引导办法等，形成研究生主动学习主动参与的激励机制，促进良好学风和氛围的形成，使土建学院的研究生发挥“优秀是土建人的习惯”的优良传统，促进学院学校各项事业再上台阶。