上学期期末以来及寒假期间，机电学院围绕提升本科生学业辅导效果开展了一系列线上线下学业帮扶活动，全面助力提升学风建设。

开展班级学风建设，实现“一对一”帮扶全覆盖

大一至大三年级以班级为单位组织集体自习、考前辅导、考后成绩分析等，针对231名学业困难的学生共安排了229名朋辈帮扶师进行“一对一”长期帮扶。

启动“雁行”互助学习训练营，开展小组互助式学习

针对大一年级月考及期中考试成绩不理想的同学，启动“雁行”互助学习训练营，聘请成绩优异、学有余力、认真负责的学生担任“学业朋辈辅导师”，通过以小组（10人左右）为单位，在《微积分》、《几何与代数》、《工程化学》等课程中开展进行知识梳理、方法讲解和针对性答疑。共划分13个互助学习小组，26名朋辈辅导师累计开展线上课程串讲近90次，受辅导学生逾140人次。

开设“勤学班”集体自习，深化帮扶效果

针对学业警示学生设立“勤学班”，每晚进行集中自习与学业咨询，从国奖、国励和专项奖学金获得者中选拔各科成绩优异的高年级学生担任“学业朋辈咨询师”。从11周开班至16周结束，不间断开展集体自习30余次，每晚参加自习近30人。

此外，学院学业发展指导中心还定期发布学业发展分析报告，对学生考试成绩进行全面分析并及时反馈，院领导、专业负责人、班主任、辅导员和教学管理人员等各方协同，针对学生学业状况进行研判，有针对性地提出学风建设指导意见。

机电学院通过本科生学业筛查、学业发展分析报告等载体，形成教学管理、学生工作与任课教师三者联动机制；通过构建“一对一”朋辈帮扶、“雁行”互助小组、“4+1”帮扶计划、“勤学班”集体自习等帮扶体系，实现帮扶全覆盖，从而为学业困难学生提供切实有效的辅导。