教育是一项系统工程，对于学前阶段的幼儿来说，家庭对他们发展的影响作用更大。《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿知识，共同担负幼儿教育任务”。为更好的做好家园共育工作，解决家长在日常教育幼儿过程中的困惑，幼儿园请著名儿童心理专家、家庭教育专家鲁杰研究员进行了题为“如何解读孩子的问题行为”讲座。讲座就孩子的常见问题行为、家长处理孩子问题行为的误区、科学家教、家长如何与幼儿园配合进行养成教育等内容进行了详细生动的讲解。

 

此次活动受到了家长的热烈欢迎，共有90多名家长参加了会议，并踊跃同专家进行交流咨询。