2015年1月22日下午，校学科竞赛优秀指导教师经验交流会在机械楼一层多功能厅召开。教务处处长、主管学科竞赛的副处长、各学院分管教学工作副院长、学院教学科负责竞赛管理人员、各学科竞赛负责人和优秀指导教师等参加了会议，教务处副处长路勇主持会议。 

 

李长春处长肯定了近三年我校学科竞赛工作取得的成绩和指导教师们的辛勤努力，并就下阶段学科竞赛相关工作提出要求。一是要提高认识，要从人才培养角度，充分认识学科竞赛对学生综合素质提升、实践创新能力和团队协作精神培养的积极意义。二是要提升理念，要从得奖率与参赛面、过程与结果、教与研三方面的关系，进一步转变观念，加强竞赛过程的训练。

 

路勇总结了近三年学科竞赛的投入、规模、学生参赛与获奖情况以及教师参与指导工作的情况，充分肯定了所取得的成绩，提出了下一步的管理思路与激励政策。强调学科竞赛要有专人负责，同时要加强指导教师团队建设，加强学院之间的联合，增进各学院指导教师间的合作，充分利用学校现有资源，发挥实践创新基地的综合协调作用，促进学校学科竞赛整体质量提升。同时学校要加大投入力度，加强机制保障，制订合理的制度和激励政策，要更好的发挥各方面的积极性，挖掘潜力，共同努力推进学校学科竞赛工作的发展。

 

交流会上，晋级2014ACM-ICPC全球总决赛的ACM-ICPC的竞赛负责人、领队兼教练黄华老师，2014年拿到北京市高校参加全国大学生机械创新设计大赛决赛仅有的19个席位中三个席位，并且荣获2项一等奖和1项二等奖的机械创新设计大赛负责人、领队兼指导教师洪建平老师，2014年获北京市电子设计竞赛16项一等奖、11项二等奖与3项三等奖，一等奖获奖数量在北京市高校名列第一且获奖比例也是北京市高校第一的电子设计竞赛负责人兼指导教师马庆龙，分别介绍了所负责竞赛的组织选拔培训情况。

 

会上，学科竞赛负责人与与会优秀指导教师还就竞赛的激励机制与平台建设等进行了热烈的讨论。会后，大家普遍感受收益良多，看到了近三年我校学科竞赛所取得的优异成绩，了解了学校的保障机制与激励政策，明确了自己的努力方向。

 

学科竞赛是培养学生创新能力的一种重要载体，是激发学生学习潜能，培养团队精神的重要途径。学校非常重视学生创新能力和综合实践能力的培养，广大教师也应加大投入力度，为我校学科竞赛整体质量提升多出一份力。