Johan De Graeve 比利时鲁汶联合工程大学校长、UNESCO产学合作教席联合主持人  

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我谈一下5E的模式，第一个E是工程，第二个E是创业精神。作为一个工程师来说，他要有创业精神。其实创业家和商业家不是非常的接近，创业家还要有创新的精神，这些创业家需要开发新理念。对于工程师来说，他们也开发这样的理念，我们看到这里是对理念的一种注重，对理念的一种培养。为了我们能够实现这种理念升华，我们还需要有一种任务，需要有一种使命，这个使命是你需要有一个目的，根据你需要的目的，你采取行动去实现。当你创造什么东西，你就拥有什么东西，借助你拥有的东西，你就可以实现你的目的，比如说我需要随时打电话，工程师可以做出来一个手机，通过手机，我的目的实现了，生活也更美好了。刚才我们墨西哥的同事也提到了，工程师很多时候有一些东西是不做的，你要有一个更高的目的，就是说你光有手机能打电话没有用，你有了手机可以更好的交流，你要有一个更高一层的目的。在这里我们可以看到工程师不仅仅是要创建这些行为、策略、理念，他必须要有一种使命感和创业精神。uKG北京交通大学新闻网

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第三个E是什么意义呢？就是要有教育性。这个教育和教育学是不一样的，教育实际上是一种动感的、进行性的动词，我们说教育是表示动态的不断发展的过程，所以教育性指的是培养人才，培养我们的学生、培养我们的学者，培养他们的能力。能力是什么内涵呢？它是人的精髓，是我们每个人的潜力。其实我们在座的每一个人都是一个具备大爆发的小宇宙，你们都有一个随时可以爆发的潜力。虽然我们都是来自于同样的物质，但我们个体都有一种潜力。当我们讲到教育的时候，你要把人的精髓和本质激发出来，引导出来，这个应该怎么做呢？我说要采用“做中学”，通过“做中学”，你就了解了如何进行教育，使学生知道学习，学会学习，学会生存，学会做人，然后学会共同生活。这也是我们UNESCO关于大学生教育的一个规则。uKG北京交通大学新闻网

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另外，教育家在培养人、开发人的能力的时候一定要注重，要去引导出人当中的一个潜力，即精髓。那么人的精髓是什么呢？从另外一个角度来讲，从工程来说实际上是把你未曾触及到的这些智力空洞激发出来，这个并不仅仅是一个空洞，因为它是一个从无到有的一个过程，所以我们去激发这些空的潜力是非常重要的，我们的能力有宇宙大爆发而来的能量，而来的这个气。它也是我们儒家的一个核心，所有的事情都是相互关联的，所有的物质都是有气的，我们这里所说的也就是你要激发这种气，而且要有一种工程的、系统化的思维去激发。很多人的思维是一种线性的，我们这个系统应该是更加宽泛的，是一种全局观的系统思维，尤其老子、道子他们提到了世界万物是彼此关联的，我们要记住这种彼此关联的思维去激发这种气，激发这种能力。还有我们说在做中学，我们通过吃饭、通过开车，通过看东西这些都是你的体验，通过这个体验来做工程，来体验这种存在感。在这里我们有一个环境，我们处在这样的一个环境当中，我们在中国，中国是在亚洲，印度也是亚洲，它是在同一个大陆上，是在同一个地球上，地球是一个星球，这个就是环境，也就是我要说的第四个E。环境在这里是和我们在环保当中所谈的环境并不是直接相等的，这个环境只是说一种大的语境，是指人才培养需要的环境。那么讲到环境它又谈到了我们的宇宙了，而且这个宇宙是始终存在的，如果你看这个天文望远镜的照片，你就可以越来越发现你真的是大宇宙当中的一员。uKG北京交通大学新闻网

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还有第五E是什么呢，就是全面交融，那么这个Ensemble和En-conscious是不一样的，这种所谓的感知源于世界，就是说我们把任何事情进行整体的考虑，因为他们都是物物关联的世界，那么在英语中我们提到的EN这里代表的就是一种行动的状态，所以说延伸出来就是在做工程设计、工程培育的时候，需要使用一体化的思维。除此之外，我认为在高等教育，在高校中只有你从低年级开始采取这种教育，那么所有的事情对他来说才会变得非常有趣，非常的有吸引力，他才会持续的用这种思考的方式进行学习。uKG北京交通大学新闻网

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所以你可以看到工程是CDIO的核心，但是CDIO联合了科学的这些结构。在文化这个方面也不仅是社会上公用，还有包括人文的社会学等等的教育。实际上这个工程也是帮我们重新发现在社会当中存在这些关联，然后利用这些关联为社会公用。CDIO也是工程教育方式的一个标语，希望把我的5E框架放在CDIO当中，首先要有这种能够引出人的精髓的能力，另外要有创业创新精神，你要注重教育环境，你要有这种教育性，你要利用你所引出的精髓和潜力去教育，还有我们全球融入的整体性，我们在这里可以看到我刚才所谈的所有东西是如何有机结合在一起的。而工程是在最核心、最突出、最骨干的一个位置，它连接了自然与人文、连接了宇宙和意识，你需要有精神，需要有神经，需要血液等等这些东西去思维，这些都要基于CDIO，而我们整个框架也是适用于CDIO。（根据录音整理，文字有删节，标题系编者根据内容提炼）uKG北京交通大学新闻网