为了全面构建与学校建设“国内一流、国际知名”的研究型大学的目标相适应的本科创新人才培养体系，深化人才培养模式改革，落实宁滨校长在2008年本科教学工作会议上提出的“本科实验室向本科生全面开放和科研实验室向本科生部分开放”的精神，本学期有18个实验室开设了《主要实验室功能介绍》开放性课程，其中，重要基础实验室8个、科研实验室10个，6个班共约200名一年级学生参加了该课程的学习。

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       《主要实验室功能介绍》课程的开设得到了各学院重要基础实验室与科研实验室的大力支持。实验室做了大量的准备工作，课程负责人编写了课程大纲要求的教学参考教材。KPn北京交通大学新闻网

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       在老师的精心讲解下，同学们对实验室以及实验课程产生了浓厚的兴趣。实验室良好的科研环境以及各种先进的技术，大大激发了学生学习的积极性，在与老师的互动中，学生对实际生活中的一些疑问得到了解答，对于有志参与科研的学生给了很大的帮助。KPn北京交通大学新闻网

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       在物理创新天地，同学们对各种物理现象产生了很大的兴趣，明确了大学物理课程的学习方向；在运输实验中心，周磊山教授亲自给学生演示自行开发的“高速铁路行车调度指挥与列车控制教学实验系统”，并耐心讲解该系统运用到的交通运输专业的相关知识；在全光网络与现代通信网实验室，严凤华老师为同学们介绍了实验室的各种设备及用途，并针对学生提出的关于光纤在实际应用中的热点问题从专业的角度给予解答。每一个实验室开放的过程中，相关教师都付出了大量的时间和精力，准备了很多详实的数据以及案例供学生了解和学习。各实验室均向学生表示可接纳相关方向的科研课题，欢迎同学们参加。KPn北京交通大学新闻网

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       《主要实验室功能介绍》课程的开设得到了学生的普遍欢迎，并收到了很好的效果。本学期开设课程的学院中，计算机学院和电子学院接纳的学生最多，分别达到660人时数和540人时数。为了进一步满足学生的需求，同时稳步搞好试点工作，计划下学期将学生容量扩大到400人，并提供套餐式课程供学生自由选择。各学院实验室将继续支持实验室向本科生开放工作，做好人才培养模式改革工作。KPn北京交通大学新闻网