近日，教育部虚拟教研室建设专家组公布了虚拟教研室建设试点典型虚拟教研室名单，共评选出典型虚拟教研室50个。智能学院戴胜华教授负责的“轨道交通信号与控制虚拟教研室”开展了大量有效的教研活动，在28个加权评价指标点中，以排序第1获评“典型虚拟教研室”，已是连续两年获评“典型虚拟教研室”。

2024年12月28日，2024年虚拟教研室建设研讨会在上海同济大学召开。教育部高等教育司副司长高东锋，高等教育出版社总编辑、全国高等学校教学研究中心常务副主任谭方正，中国工程院院士、同济大学校长郑庆华，虚拟教研室建设专家组组长、武汉理工大学校长杨宗凯我校轨道交通信号与控制专业虚拟教研室负责人、北京交通大学戴胜华教授出席大会。

本次评选是从教育部三批立项建设的787个国家级虚拟教研室中，根据教研室年报数据，经学科协作组推荐，专家组论证等工作程序，形成了虚拟教研室试点建设典型名单，包括典型虚拟教研室50个，典型教研案例100项，典型教研成果50项，优秀协作组5个。北京交通大学“教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室”获评“2024年度典型虚拟教研室”，虚拟教研室负责人戴胜华教授上台接受表彰。

2024年，教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室教研成果丰硕，共举办各类教研活动131次，其中线上活动66次，线下活动46次，线上线下活动19次;2023年教育部高教司教改项目“面向虚拟教研室新建专业的教师教研体系研究”结题获评“优秀”:获批教育部高教司教改项目“用A重塑“虚拟教研室+虚仿中心”组织体系研究”，虚拟仿真实验教学创新联盟教改项目“虚拟教研室+虚仿中心”的双虚实验教学体系建设;戴胜华教授主讲“轨道交通信号综合实验”课程入选2024年北京高校优质本科课程名单(重点):“轨道交通信号与控制专业实验室”获评2024北京高等学校优秀教学实验室。这将进一步发挥引领示范作用，持续扩大辐射面，完善优质教学资源建设，促进教师专业化发展，培育高质量教学研究与实践成果，为推动轨道交通信号与控制专业教师的教学研究高质量发展做出更大贡献。

目前教育部已建设专业建设类、教学改革类、课程群教学类三批共787个虚拟教研室建设试点，依托全国275所高校，辐射带动4000余个高校以及科研院所、企业等开展建设，覆盖31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团。吸引近100位院士、国家级教学名师牵头建设，8万多名教师加入，95%以上的虚拟教研室有中西部高校教师参与。

责任编辑：崔宇康 刘栩晴

审核：袁芳 王瑞霞