兴趣是最好的老师LaV北京交通大学新闻网
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题记:LaV北京交通大学新闻网
高校任教30年,我的教学心得可以归为一句话:兴趣是最好的老师。感谢物理学内容的丰富多彩,给我提供了启发学生兴趣的大舞台!当你让学生亲手触摸几十万伏高压而安然无恙时、当小小的金属球在看不见摸不着的变化磁场中旋转起来的时候、当学生置身立体影像世界的时候......悠然而生的好奇感就是他们学习的最大动力;当你在课堂上介绍物理学前辈百折不挠的奋斗精神、介绍他们的探索历程、介绍他们的伟大人格、介绍获得诺贝尔奖的年青人的时候......学生们每每都会屏住呼吸,他们的心灵被震撼了,他们在感悟比知识更重要的东西;即使是对那些看上去枯燥无味,难学难懂的概念和公式,当你让学生们了解它对科学发展和技术进步产生的重大影响时,学生也会孜孜以求地去学习、去钻研。以教学内容为载体对学生进行素质教育,确实大有可为!这样的教学具有潜移默化的作用,学生可能无意,教师必须有心。每当学生们围在我的身边问这问那、无拘无束地和我探讨问题时,那样的信任、那样的融洽、那样的满足......我感到我所付出的一切都是值得的。 ――王玉凤LaV北京交通大学新闻网
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1997年,当理学院第一任院长章梓茂找到王玉凤教授,请她为学院“再奉献一把”建设一个物理演示实验室时,现实条件是:一平方米没有,一个人没有,一件像样的仪器也没有。然而王玉凤教授没有说一个“不”字,长期工作在本科教学工作第一线的她深有感触:物理学从本质上说是一门实验科学,演示实验在这门课程中有着非常重要的作用,它能大大提高学生的学习兴趣,激发他们自主探究的热情。她深知:教学生们学一门课容易,让学生们爱上一门课并不是那么简单。学校现在既然有建设物理演示实验室的考虑,就该为学生创造条件!LaV北京交通大学新闻网
万事开头难,在各种资源极其有限的情况下,王玉凤教授面对了许多问题:这个演示实验室将引入哪些实验?该购置哪些演示仪器?怎样开课?需要多少经费?为此,她冒着大雪在当时国内唯一能制作物理演示仪器的吉林大学实地考察;走访了十多所重点大学的演示实验室,研究了很多资料,拿出了定性半定量的实验室建设方案;为了“不错花一分钱”,她专门请来了清华、北大、北师大、北航等校内外专家对方案进行论证,专家们从建设思路、定位、发展,到新技术的采用、实验室的名称内涵,方方面面提出了中肯的建议。鉴于当时高校物理实验仪器国内生产很少,国外产品贵的现状,王玉凤提出资金有限,那就“修、买、做三结合”;实验室面积有限,那就先选择小型仪器,后大、中型......半年时间,她和一位退休教师、一个实验员、几个学生,用学校支持的10万元经费,购入、研制和修复改造了三十来项实验仪器,在电气学院的6个班做了试点。LaV北京交通大学新闻网
王玉凤教授常说几个“不”字,体现了她对学生诚挚的爱和雷厉风行的作风:“学生的事情不能等,不能马虎;不要埋怨,干起来算!”LaV北京交通大学新闻网
正是这种态度,七年多的时间,物理演示与探索实验室从无到有,从小到大,从简单到丰富,已经成为课堂的有趣延伸。目前在这个600多平方米,可同时容纳150名学生的“物理科学探索乐园”里,有经过充分调研和反复论证、教学目标明确、教学效果好的实验项目120多个,趣味展品近百个,无论是力、热、振动与波,还是电磁学、光学等等,同学们在书本上对物理学习的种种疑问,在这里通过演示都会得到启发、并找到答案。还有几十项是国内首次引入物理演示教学,如:静电高压系列实验、超导磁悬浮系列实验、全息系列实验等,内容新颖,效果生动。此外,实验室还可以提供200多段内容丰富的课堂插播录像片和30多个课堂演示实验供教师选用。它们覆盖了大学物理的主要教学内容,并追踪近代物理和高新技术的新发展,充分展示了物理学理论密切联系工程实际、丰富多彩的学科特点,大大提高了教学效果。LaV北京交通大学新闻网
王玉凤教授及其团队的不懈努力得到了学生的积极回应和广泛肯定。这个实验室早在1999年刚开始向学生开放时就深受学生喜爱,同学们对此表现出了极高的热情。在上过演示课后他们主动写下上千张留言。机电学院2000级曹豪英同学说:在实验室看到如此美妙的现象,内心既惊奇,又有一种想刨根问底的欲望,激发了我的兴趣以及对自然界的无限思考......LaV北京交通大学新闻网
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学生永远是第一位的LaV北京交通大学新闻网
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“不仅要让学生提高兴趣、理解知识,还要培养他们的动手能力,启发创新思维。”基于这个理念,2003年,王玉凤教授开辟了创新实践实验室。现象激发了兴趣,兴趣又让同学们产生了亲自动手去做的热情,引导了学生的创新实践活动。在这里王玉凤教授和同事们充当学生的指导老师,负责技术指导、营造环境、组织实践,并定期召开信息发布会,提供招标项目等。在信息发布会上,除了公布需要完成的项目外,还请学生介绍自己成功的经验。参加投标的学生则要自组团队、自选子课题、自定方案,并于一个半月后参加方案论证会......一切的程序与正规的科研别无二致。在这个过程中,学生们会遇到很多困难,没有思路、畏难、浮躁、想放弃,王玉凤教授和同事们就抓住一丝一点进行教育和指导。LaV北京交通大学新闻网
王玉凤常说:“学生是第一位的。”为了学生,王玉凤经常性地加班,自己垫钱买实验材料,有些经费至今还没有着落,但她从无二话。两个长期参与实验室建设的研究生毕业找工作期间经济上遇到了困难,王玉凤毫不犹豫地掏出了5000元钱,而类似的事她做了不止一次、两次。对待学生,她就像一位慈祥的母亲,使他们倍感母校的温暖。很多学生长年参加项目研究,甚至考上外校的研究生了,每周仍回来帮忙。他们说,实验室就像一个大家庭,他们曾经在这里收获颇丰,也愿意回到这里来为学弟学妹服务。LaV北京交通大学新闻网
几年中,创新实践实验室吸引了200余名同学参加课外实践活动,经常有人一连几天吃住在实验室,大年三十“创新实践天地”也是灯火通明。学生自己动手,开发了亥姆霍兹线圈、直升机演示角动量原理和角动量守恒定律、窥视无穷等演示仪器。到目前为止,由学生完成的科技创新项目有20余项,在研项目20余项,其中多媒体智能化实验室管理系统、超声测距、盲人拐杖等项目预计将会有很好的社会价值。此外,学生创新实践实验室的同学去年首次参加学校和北京市的“挑战杯”比赛,获得北京市三等奖1个,校一等奖4个,二等奖1个,三等奖1个,优秀奖4个,基本包揽了校内的全部硬件奖项。LaV北京交通大学新闻网
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付出的一切都是值得的LaV北京交通大学新闻网
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“人生的道路从来就是不平坦的,挫折永远是生活的一部分。能否战胜挫折取得成功,最重要的是明智和勤奋,而不是天才和幸运。要有勇气去改变那些应该改变的事,要有肚量去容忍那些不能改变的事,要有智慧去判断上述两类事,而智慧来源于知识。”这是王玉凤教授此次参评国家教学名师时附上的名师名言。LaV北京交通大学新闻网
她是这么说的,也是这么坚持的。LaV北京交通大学新闻网
三十年前,即将从南开大学毕业的王玉凤一夜之间成了“黑帮子弟”,倍受学生尊敬的父亲以死抗争,结果,学物理的女儿被分到长春的一个工厂去开车床,干那些年轻力壮的男师傅们才干的活。在辗转10年后,她终于走上了大学讲台。在实现了孩提时代的梦想之后不久,命运又一次将她推入了深渊--活泼的小儿子突然脑出血,手术后偏瘫失语。儿子六进手术室,治疗、康复训练,重新学说话、学走路;而在清华大学读书的大儿子也曾重病两年,这一切足以让作为母亲的她在精神和体力上透支,感受到生命的极限。但王玉凤没有被厄运压垮,没有放弃她割舍不掉的事业。在夜深人静之时,在那合住户共用的厨房里,一张小茶几、一个小板凳,她写书、备课,享受着属于自己的宝贵时光。正是在她那超乎寻常的毅力支持下,两个孩子都大学毕业了。LaV北京交通大学新闻网
几年前学校里提倡教师上课用电子教案,虽然对老教师没有要求,但好强的王玉凤还是自己摸索着做了起来。记得四年前,王玉凤教授从开机、关机开始摆弄电脑,计算机专业毕业的大儿子瞪大了双眼,一脸的不以为然,她甩给儿子一句话:“过半年看!”于是她每天晚上自学,一开始做一次课的教案需要两天,有时会做到凌晨4点钟。半年后,做演示片、电子教案时对王老师来说就成了小菜一碟了。由于有长年的教学经验,且在教案中体现了人性化的一面,她的教案受到了校督导组的好评。LaV北京交通大学新闻网
一分耕耘,一分收获。王玉凤教授凭着顽强的毅力和对学生的诚挚的爱,在普通的物理教学这块天地里收获了许多骄人的成绩和幸福的回忆:她曾长期担任物理系副主任,主管教学工作。为我校应用物理专业的建设,为光信息科学与技术专业的建立作了大量开创性的工作。她先后为本科生和研究生开设了“大学物理”、“力学”、“无损检测技术”、“计量技术 ”等六门课程,是学校最早的示范课教师之一,在学生的网上评教中评价分总是很高。除了“物理演示与探索实验室”,她还主持筹建了应用物理专业“无损监测实验室”,她主编、参编了“大学物理教程”、“无损检测技术”、“无损检测新技术导论”等近十本公开出版教材。公开发表了“物理学与无损检测技术”、“物理学与现代计量技术”、“面向21世纪工科物理实验教学改革方案”等十余篇教学改革文章。LaV北京交通大学新闻网
对于年轻人,王玉凤教授寄予了无限的期望:年青人,你们是令人羡慕的一代人。社会给了你成长的条件,时代给了你发展的机遇。利用条件,完善自己;抓住机遇,发展自己,不要愧对社会和时代对你的慷慨。你的未来也许事业辉煌,生活幸福;也许事业平平,生活坎坷,请你永远记住:生活需要永不消褪的热情,生活需要一颗平常的心!LaV北京交通大学新闻网