课堂教学是教师教学的主战场，上好每一堂课是教师的责任和专业的体现。为了帮助青年教师更新教学理念，解决课堂教学中的困难，提高教学效果， 2022年6月9日下午，电信学院教师发展分中心特邀物理学院范玲老师做了“教学设计和课堂互动”线上专题讲座。

范玲作为学校教师发展中心首批促进师至今，长期从事基础理论课程教学，具有丰富的教学经验，常年担任学校青年教师研修班教师，在学校多次举办主题培训。范玲罗列了青年教师在教学中遇到的普遍问题，譬如“课堂教学需要哪些准备工作？备课是否就是指准备好PPT？究竟什么是有效的教学？为何老师卖力讲，学生抬头率却不高？如何调动学生积极参与课堂教学？”等，引发与会老师的共鸣。

范玲从“找资料、读大纲、填日历、做设计、写教案、做课件”六个方面出发，以教学案例撰写为重点，逐一详细讲解了上课前的准备工作，并给大家展示了学校的优秀教案；在互动教学环节，范老师从为什么要进行互动教学，以及互动教学的技巧、方法，通过图片展示和视频进行讲解，生动有趣，发人深思。

范玲的讲解细致入微，既有方法技巧，又有经验总结，讲座虽然以线上形式进行，但范玲与参加老师的互动交流随时都在进行。在最后的提问环节，多名老师针对自己上课遇到的实际问题，请范玲答疑解惑。此次讲座紧密联系实际，对于疫情下线上教学中的师生互动有指导意义。

本次活动共有近30名教师参加，老师们纷纷表示，欢迎学院分中心多举办教学法讲座，提升教学能力，提高教学效果。相信通过本次讲座，在教学设计、教案撰写和教学互动等环节，必将对青年教师有较大的帮助。