发布时间： 2006-12-30 09:51　来源：光明日报eWN北京交通大学新闻网

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       　　为期一个月的学习，让我们开阔了视野，提高了思想认识，真切地体会到了党和政府对我们哲学社会科学教育工作者的热情关怀和殷切期望。通过研修，我们深刻了解了我国改革eWN北京交通大学新闻网

       开放的巨大成就和面临的新形势新任务，深入理解了中央重大决策的深刻背景和重要意义，进一步坚定了坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的信念，增强了建立中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学体系的自觉性，进一步明确了加强和改进大学生思想政治工作的重要意义。eWN北京交通大学新闻网

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       　　加强和改进大学生思想政治工作，必须毫不动摇地坚持以马克思主义为指导。高校哲学社会科学教师担负着帮助大学生掌握哲学社会科学基础知识和科学方法，树立正确的政治方向，提高思想道德修养，建立科学的世界观和人生观的重要职责。因此，必须首先提高教育者自身的思想政治素质，增强政治意识、大局意识和责任意识。进入新世纪，国际国内形势发生了深刻的变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。国际敌对势力与我们争夺青年一代的斗争更加尖锐，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。改革开放和社会主义市场经济的深入发展，有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在着不少薄弱环节。因此，我们在高校从事哲学社会科学工作的教师必须从关系社会主义事业兴衰成败、中华民族的前途命运、中国社会的长治久安的战略高度来认识高校思想政治教育的极端重要性。必须毫不动摇地坚持以马克思主义为指导，自觉承担起对大学生进行思想政治教育的重任。哲学社会科学中的绝大部分学科都具有鲜明的意识形态属性，对于帮助大学生坚定正确的政治方向，正确认识和分析复杂的社会现象，提高思想道德修养和精神境界具有十分重要作用。我们哲学社会科学工作者必须充分认识到哲学社会科学工作在大学生思想政治教育中的地位和作用，要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，在教学中充分体现马克思主义中国化的最新成果，用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生。要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。eWN北京交通大学新闻网

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       　　加强和改进大学生思想政治工作，必须适应新形势，开拓新境界。今年，教育部对大学生思想政治教育教学进行了全面调整，课程突出了马克思主义基本原理、中国化的马克思主义理论、中国近现代史、思想道德修养与法律基础四方面的内容，教育大学生掌握马克思主义思想理论与方法，了解中国历史以及当代中国特色社会主义建设的理论与实践，培养适应社会发展需要的正确人生观、价值观。要把这些课程调整的最新内容在教学中贯彻落实，增强思想政治教育的实效，还有大量的工作要做。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是，我们也要清醒地看到，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战，工作中还存在不少薄弱环节，迫切需要进一步加强和改进。一方面，市场经济的发展和社会环境的变化已经给大学生思想政治工作的开展带来了严峻的挑战，另一方面，当代大学生又具有鲜明的时代特点，他们思维活跃、眼界开阔、信息来源广泛；他们的生理和心理正处于急剧的变化期，常会呈现心理烦躁、认识片面、行为偏执等不良状态，排斥和抵制思想政治教育；再加上就业和学习方面的种种压力，使他们不得不花费更多精力关注外语、计算机、专业课等具体知识的学习，这些情况客观上容易使他们对思想政治教育的忽视甚至排斥。在这种情况下，如果我们不研究教育对象的心理，不考虑教育环境和教育条件的变化，只是简单确定教学内容与教学方法，就难以使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。因此，我们广大教师有责任在落实中央精神的过程中，紧密结合全面建设小康社会的实际，积极开展理论研究与教学改革，不断推出能够反映时代特点和符合社会发展需要的理论与教学成果，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。eWN北京交通大学新闻网

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       　　加强和改进大学生思想政治工作，必须坚持整体育人的教育观念。高等学校哲学社会科学课程是对当代大学生系统地进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地，在把新一代大学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人方面起着不可替代的重要作用。作为从事高校哲学社会科学教学的教师，通过学习，我们在备受鼓舞的同时，也深感自己责任的重大。新时期形势与任务的要求，赋予哲学社会科学领域的教师职业道德以新的内涵。它既是教师行事做人的思想道德、也是教师治学从教的学术道德，同时还是教师教书育人的政治道德。就高校工作来讲，我们必须坚持教育与育人相结合、管理与育人相结合、服务与育人相结合的整体育人观念。就我们教师来讲，师者，传道、授业、解惑也。我们必须坚持授业与传道相结合、教书与育人相结合的原则，自觉树立每一位教师都是大学生正确引路人、每一门课程都承载育人功能的思想。在日常教学工作中，我们一方面要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则，以良好的思想政治素质引领学生。另一方面，要以身作则、言传身教，用高尚的行为风范影响学生，把最新的学术成果传授给学生。只有如此，我们才无愧于党和人民的信任。eWN北京交通大学新闻网