党的十八大以来，学校认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党和国家关于高等教育的新要求、新政策，秉持为党育人、为国育才初心使命，固根基、补短板、强特色、提质量，不断革新人才培养模式、强化教学内涵建设，推进构建新时代一流人才培养体系，为助力实现交通强国、科技强国、教育强国等国家战略提供坚强人才支撑。盘点学校本科教学工作十年重大举措和成就，以此庆祝党的二十大胜利召开。

十年来，学校深化教育教学改革建设获得，国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项，北京市教学成果特等奖3项、一等奖28项、二等奖43项。

不忘初心，筑牢立德树人主阵地

学校深入开展课程思政建设，发挥课堂育人主渠道作用，深化三全育人；积极加强体美劳教育改革，完善五育并举培养体系，促进学生全面成长成才。

持续强化课程思政建设，成立“课程思政教学研究中心”，构建四级联动工作机制，强化课程思政顶层设计；全部专业人才培养方案及教学大纲清晰定位课程思政教学目标，并设置“核心价值观与公民素养”“学生综合素质实践”必修课程，强化第一、第二课堂衔接，实现课程思政全覆盖。获评课程思政示范项目国家级2门、北京市级5门，7门课程全部上线新华网“新华思政”、人民网“人民公开课”等主流平台。

国家级课程思政示范课及示范团队获奖证书

举办全国交通运输类专业课程思政教学研讨会，50余所高校参加会议。

闫学东副校长在全国交通运输类专业课程思政教学研讨会上讲话

全国交通运输类专业课程思政教学研讨会

在新华网推出“立德树人·强化高校课程思政的价值引领”北京交通大学专场系列直播讲座，观看量达280万人次。

新华网“立德树人·强化高校课程思政的价值引领”专场直播讲座

教育部网站专篇报道《北京交通大学聚焦立德树人 深入推进课程思政改革》，充分发挥示范辐射作用。

教育部网站报道《北京交通大学聚焦立德树人 深入推进课程思政改革》

体美劳三育改革成效显著，出台体育、美育、劳育工作专项行动实施方案，将体美劳通识教育全面纳入人才培养方案，通过专项教改持续加强体美劳课程、教材、平台等优质资源建设，建成“三育”类优质通识课程116门。教育部网站专篇报道学校以“三个强化”拓展劳动教育实施途径工作经验。

守正创新，勇做教育改革先行军

学校纵深推进教育教学综合改革，深入实施“本研贯通、学科融通、产学相通、国际互通”的“四通”人才培养模式，创新拔尖人才培养模式，深化“四新”建设，加快构建一流人才培养体系。

深入推进“四通”模式改革

构建本研一体化培养体系、研制本研一体化教务系统、创办领军人才培养特区，实施“本研贯通”；

以交叉复合培养为导向，通过首创虚拟教研室模式、打造国家亟需四新专业、建设跨学科融合课程群，实施“学科融通”；

以校企协同培养为导向，通过共育工程实践创新能力、共建产教融合教学资源、共创产学联合育人队伍，实施“产学相通”；

以全球视野培养为导向，通过国际化人才培养多层次平台搭建、境内外学生国际化培养摇篮和环境打造，实施“国际互通”。

“四通”人才培养新模式

持续深化“三项”拔尖创新领军人才培养计划，在思源班、知行班、卓越工程师教育培养计划前期探索基础上，实施“高原计划”培养基础学科领域科学研究拔尖人才；实施“高峰计划”培养特色优势学科未来技术拔尖人才；实施“知行计划”培养卓越工程师人才。创建詹天佑学院—拔尖创新人才培养特区，深化书院制、导师制、学分制改革，实施“一生一案”个性化培养。2021年，学校获批国家级计算机科学基础学科拔尖学生培养基地。

积极推进“四新”建设，深化专业供给侧改革，强化新工科、新文科、新理科和新商科建设，加强传统专业升级改造；强化学科交叉融合，打造人工智能、网络与新媒体、保密技术、智能装备与系统、生物信息工程、系统科学与工程、智能运输工程等一批国家亟需“四新”专业。2021年获批首批国家级特色化示范性软件学院。

学校召开2022年人才培养工作会议并举行了国家级计算机科学拔尖学生培养基地、国家级特色化示范性软件学院揭牌仪式

内涵发展，争当一流建设排头兵

学校坚持强基固本，全力打造一流专业、一流课程、一流教材、一流平台和一流教学能力，取得了丰硕的建设成果，持续推进一流本科教学内涵建设。

打造一流本科专业，持续加强专业内涵建设，已获批一流本科专业建设点国家级47个、北京市级5个，覆盖除新设专业外的全部招生专业；获批国家级综合改革试点专业7个；获批北京市重点建设一流专业3个。

培育一流本科课程，着力提升课程高阶性、创新性、挑战度，已获批国家级五类一流本科课程32门、国家级精品视频公开课6门、国家级精品资源共享课25门、北京市优质本科课程17门。

建设一流本科教材，强化科教融合与数字技术运用，注重加强经典现有教材的修订，重点培育数字化新形态教材、国家级急需紧缺教材和“四新”教材。已获评全国优秀教材一等奖1本、二等奖4本，获评国家“十二五”规划教材34种42册。

全国优秀教材

构筑一流实践平台，获评首批国家级创新创业教育实践基地，建成国家级实验教学示范中心6个、国家级虚拟仿真中心3个、国家级工程实践教育中心7个、国家级校外实践教育基地3个。

持续深化创新创业教育，十年来学生参与国家级大创项目累计935项，获国家级及以上学科竞赛奖项1228项；在全国大学生创新创业年会上，2017年获奖数居全国第一，2018、2019连续两年获奖数居全国第二。

学科竞赛屡获佳绩

锤炼一流教师教学能力，依托学校国家级教师教学发展示范中心开展多样化教学能力提升培训。强化信息技术与教学深度融合，首创虚拟教研室，得到教育部高教司司长吴岩高度好评，获批国家级虚拟教研室建设试点6个，培育虚拟教研室建设项目23项。近十年获评国家级“万人计划”教学名师3人、北京市教学名师22人、北京市青年教学名师11人。

教育部高教司司长吴岩一行到校考察

强化保障，守牢人才培养生命线

学校始终贯彻“高质量发展”人才培养理念，全面深化机制体制改革，完善内、外部质量评价机制，构建一流质量保障体系与质量文化，不断推动人才培养质量再上新台阶。

以信息化建设为保障，提升本科教学现代治理能力。秉持“信息赋能、优质共享、智慧牵引、提质增效”建设理念，持续加强智慧教学建设，全部教室均建设成为智慧教室，部署智慧教学平台，实现线上、线下同步教学，有力服务疫情防控、志愿活动等多场景下的教学活动；

智慧教室及智慧教学平台建设

大力建设优质数字化教学资源，获评国家级一流线上课程17门、虚拟仿真实验课程4门，首批上线国家智慧高教平台课程247门、中国大学MOOC等平台308门、国际慕课平台31门，名师引领，名课领航，实现优质资源共享；

首批上线国家智慧高教平台

上线中国大学MOOC

新冠疫情期间在线教学工作得到师生与社会的高度认可，形成的4部在线教学质量报告得到教育部高教司高度评价；学校受邀讲授战疫示范微党课，教育部微言教育、光明网、新华网等主流平台播放，观看人数近300万，展现交大责任担当。

战疫示范微党课

以质量建设为保障，不断提高本科人才培养能力。积极参加评估与认证，2018年圆满完成教育部本科教学审核评估工作，为人才培养质量持续提升奠定良好基础。2016年，学校作为《华盛顿协议》国际观察员入校考察的两校之一，得到国际工程教育认证专家的高度认可，为我国顺利成为《华盛顿协议》正式会员做出积极贡献；目前学校已有12个专业通过工程教育专业认证，3个专业通过土建类专业评估。

打造“标准筑基、信息引领、内外闭环、持续改进”的一流教学质量保障体系。建立主要教学环节质量标准、专业建设质量标准等系列标准，守牢教学底线，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，持续提升人才培养质量。

周期性多维协同评价多级闭环反馈质量保障体系

以机构改革为保障，全面汇聚本科教育教学资源。成立本科生院，统筹推进本科人才培养深化改革，着力构建本科招生培养、师资队伍、综合改革、内涵建设、质量监控“五位一体”的育人长效机制；深化本科招生培养一体化、培养模式多样化、改革建设统筹化、管理服务信息化、治理能力现代化“五化联动”的运行管理模式；打造德智体美劳全面发展的“五育并举”的人才培养体系，培养符合新时代发展要求的一流本科人才。

本科生院挂牌

本科生院组织架构

我们将以崭新的面貌踔厉奋发、凝心聚力、勇毅前行，全面贯彻落实党的二十大精神，践行“为党育人、为国育才”的人才培养初心使命，不断深化教育教学改革，开启本科教育教学工作新征程，建功新时代！

我们要坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。