2009年8月25日至26日，学校召开2009年暑期工作会议。会议结合我校建设一流研究型大学的实际，特别是学习实践科学发展观和7月上旬教育部直属高校武汉专题研讨会有关精神，在简要总结上半年学校主要工作的基础上，深刻分析了学校改革发展面临的新形势新特点，重点研究和讨论拔尖创新人才培养、学科建设和国际合作与交流等方面的体制机制等问题，形成了进一步推进工作的共识。

 

 

宁滨校长在会上做了题为“深入贯彻落实科学发展观 加快建设一流研究型大学”的主题报告，并做大会总结讲话，陈峰、李学伟、王永生副校长分别就国际合作交流、学科建设和人才培养等方面工作存在的问题和下一步工作思路做了专题报告。会议由校党委副书记颜吾佴主持。

 

宁滨校长在报告中简要总结了上半年学校改革发展取得的主要进展，特别是在“973”主持项目、国家科技奖、国家级教学成果奖、高水平人才引进等方面取得的新成绩。他指出，当前学校改革发展还面临一些深层次的矛盾和困难，特别是推进拔尖创新人才培养、适应学科发展的基层学术组织设置与院系调整、发挥责任教授在学科体系建设中的作用、国际交流合作如何促进人才培养质量提高和学科水平发挥作用等，都迫切需要以改革的精神，在机制体制方面进行大胆创新，不断提出切实可行的办法和措施。

 

宁滨校长指出，要深刻认识变化的国际国内形势，深刻认识培养高素质创新人才的紧迫性重要性，深刻认识提高自主创新能力是实现可持续发展的关键途径，深刻认识“用新一轮改革促新一轮发展”这一当前推进高等教育科学发展应把握的着力点，深化改革、解放思想，坚决破除妨碍学校科学发展的思想观念和机制体制弊端，不断开创学校工作新局面。

 

在谈到下半年重点工作时，宁校长指出要全面落实学习实践活动制订的整改方案，使学习实践活动逐步形成长效机制，努力完成年初制定的重点工作计划，特别是尚未完成和推进不够的一些工作，有利于实现“十一五”规划提出的“2·3·4·6·8”的目标。一是要创新人才培养模式，着力提高人才培养质量。要探索解决研究型大学的人才培养目标定位问题，完善学生培养方案；制订加强拔尖人才培养的个性化方案与措施，建立本硕博贯通培养机制；探索研究生培养质量保障体系建设；加强学生的人文社会科学素养和行为素质教育。二是加强学科和重大平台的顶层设计和内涵建设，研究建立适合学科发展规律和符合我校实际的院系建设方案和基层学术组织建设办法，明确学校、学院和学科责任教授在学科建设中的责任主体；要坚持面向国家重大需求,面向学科前沿，完善学校科技发展规划，加强过程管理，着力提升科技创新能力；要加大教师培养力度，下大力气引进学术大师和高水平学科带头人，努力建设一支适应学科发展要求的高水平、高素质师资队伍。三是积极推进国际化进程，不断提升国际交流与合作水平。要围绕学科建设规划，建立和完善有利于国际学术合作与交流体制与机制，推进同世界高水平大学、教育机构和知名企业的交流与合作；提高留学生规模、层次和培养质量。四是着力推进体制机制改革，建立中国特色大学制度。五是积极争取和统筹资源，努力改善办学条件。六是做好新学期开学阶段的工作。确保国庆60周年游行、联欢和演出等各项活动任务圆满完成，周密安排做好迎接新生各项工作，认真筹备做好教师节表彰等工作，全力以赴做好安全稳定工作。

 

在会议总结讲话中，宁滨校长就贯彻落实此次学校暑期工作会议精神提出几点要求：一是进一步解放思想、改革创新；二是开拓进取、狠抓落实；三是抢抓机遇、奋发有为，保持良好的精神状态。

 

会议分14个小组，围绕会议主题，特别是确定的4个讨论题目进行了热烈而深入的分组讨论。与会人员普遍认为，此次会议内容充实、准备充分、信息量大，校领导报告思路清晰，问题分析透彻，提出对策和措施切实可行，使大家进一步认清了形势，把握了重点，明确了方向，起到了开阔视野、振奋精神、鼓舞士气的作用，必将进一步坚定全校师生员工建设有特色、高水平研究型大学的决心和信心。14个组的负责同志进行了大会交流发言。

 

参加此次暑期工作会议的有全体校领导、院士、全体中层干部、教师代表、离退休人员代表、民主党派和无党派人士代表、学生代表等380余人。