6月中旬，产学合作教席主持人查建中教授赴广东省进行了为期8天的调研。9HW北京交通大学新闻网

       6月12日，在“华为”高级副总裁李晓涛的陪同下，查建中教授参观了华为深圳总部。华为是全球领先的下一代电信网络解决方案供应商，华为产品和解决方案涵盖移动、核心网网络、电信增值业务和终端等领域。华为拥有61000多名员工，其中48%从事研发工作。华为在全球建立了100多个分支机构，营销及服务网络遍及全球，目前，华为的产品和解决方案已经应用于100多个国家，以及30多个全球50强运营商，服务用户超过10亿。华为经营业绩显赫，2006年销售收入达656亿元人民币，国际市场销售额占65%，今年销售收入将达800亿元人民币。9HW北京交通大学新闻网

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       在谈到华为与高校合作问题时，李晓涛高级副总裁非常赞同查建中教授即将给教育部提出的建议：将目前各企业在高校所设的奖学金全部用于支持获奖学生在企业的实习，通过产学合作，提高人才培养质量，使学生、学校、企业、政府都能够从中获益。李晓涛常务副总裁并表示，华为愿意出更多的资金用于该种方式的奖学金。9HW北京交通大学新闻网

       6月14日上午，查建中教授到深圳大学软件学院，与明仲副院长等座谈，深圳大学软件学院是经广东省教育厅批准的首批省级示范性软件学院。学院坚持“国际化、高起点、高层次”的办学理念，为拓宽产学合作渠道，与国际著名高校和国内外知名企业IBM、微软、SUN、利物浦大学、美国德州仪器、金蝶软件公司、神州数码公司等建立了人才培养和项目合作关系。明仲院长希望查建中教授利用自身优势为学院积极推荐国外教授，以进一步提高该院国际化师资程度。9HW北京交通大学新闻网

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       当日下午，查建中教授到深圳职业技术学院，为该校领导和骨干教师做《大力发展产学合作及工程教育国际化 ，迎接中国和世界经济发展的机遇和挑战》的报告，并参加了该校举行的座谈会。深圳职业技术学院是邓小平1992年南巡讲话的直接产物。十余年来，该校坚持“以德立人，以用立业，以特立校”的办学思想，积极探索中国特色高职教育办学模式，创造了一整套以就业为导向、以职业能力为本位的新型教育教学模式，所培养的学生“下得去，留得住，用得上”，深受基层和生产第一线欢迎。历年来就业率一直保持在95%以上。学校人才培养模式探索成果在2001年和2005年连续两届获得国家优秀教学成果奖一等奖。2005年首家接受并通过了教育部全国示范性高职高专院校的遴选。座谈会上，该校领导、教师畅所欲言，纷纷就各自学科领域产学合作的问题与查教授进行了探讨，如：目前高校存在的一个普遍问题，即每年都有很多专业教师到国外进修，学校支持力度较大，但实效甚微，其原因是进修的目标不够清晰，多数是针对某一学科，而对于国外产学合作教育的架构、实施机制、课程设置、课程建设的内涵、模式与方法等方面的研究远远不够，如果教席和有关部门在这方面能给予一定的指导和帮助，学校收效应该会更大。再如校内训练基地建设方面，若能以国际上某一典型的职业教育院校为对象，深入体验和剖析其建设与管理的内涵，对于建设和规划国内高职院校实训基地将更有实效。万金保副校长诚邀查建中教授常来该校，为学校的发展献计献策9HW北京交通大学新闻网

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       6月15日，查建中教授考察了广东外语艺术职业学院。广东外语艺术职业学院是广东省培养、培训小学教师的重要基地。该校办学28年来，始终坚持面向广东基础教育，立足高素质小学外语、艺术教师的培养，已为广东省输送优秀基础教育师资16000多人，培训在职基础教育师资12000多人，该校毕业生以“肯干、实干、能干”享誉广东教坛，被广东基础教育界誉为“南粤小学优秀外语、艺术教师的摇篮”。该校2005、2006届毕业生总体就业率分别为98.9%和99.35%，在广东省高职院校中名列前茅。近三年毕业生中有78%在教育行业工作。学院秉承陶行知先生“教学做合一”的教育思想，坚定不移地走产学合作之路，形成了以学院为主体，各级教育行政部门或行业协会，小学、幼儿园或企业“三方共建”的合作办学机制；建立了以“实习、就业、教研”“三位一体”模式为代表的实践基地运作模式。目前，已建成8个集“教学、培训、考证”于一体的校内实训基地，建设了199个校外实训基地，其中125个为教师教育专业实训基地。学院“培养高素质小学教师，服务广东基础教育”的特色日益彰显，综合实力已步入全省同类高职院校前列。9HW北京交通大学新闻网

       6月16日，查建中教授考察了位于番禺的广州海鸥卫浴用品股份有限公司，并向高大勇总经理了解产业对于高校人才培养的看法。卫浴五金行业原本是劳动力密集型的传统制造产业，近年来，欧美各顶级品牌商正逐步将其制造、设计和开发向发展中国家转移。海鸥是我国卫浴业两大上市公司之一，去年，营业收入已突破15亿人民币，产品主要出口德国、英国、丹麦、葡萄牙、西班牙、瑞士等。由于海鸥的制造服务能力逐年增强，使得客户订单持续增加，产销规模逐年增大。但高总认为，高校有色金属研究十分薄弱，卫浴产品尽管有很大的市场，但由于没有相关的专业设置，培养人才的学校极少，学生在校期间没有有效的专业学习，实习萎缩，造成企业很难招到适合的人才。高总痛感企业做到这么大，人才已成为瓶颈。他认为，企业正是产学合作培养人才最好的试验场。高总带领查建中教授参观了该厂的全部生产流程，并介绍了海鸥在技术创新方面的各种尝试，如数控机床柔性生产的运用、三维设计软件的引进、实验室的国际认证等。目前，海鸥正在珠海建设一个全球最大、卫浴行业中最具竞争力的制造服务基地。9HW北京交通大学新闻网

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       6月17日，查建中教授在广东省科技厅与雷朝滋副厅长见面。2005年9月，为贯彻落实全国科技大会精神，广东省和教育部联合签署了《关于提高自主创新能力，加快广东经济社会发展合作协议》，教育部副司长雷朝滋 先后挂任广东省教育厅、科技厅副厅长，并担任广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室副主任。广东省是我国经济发展最有活力的地区之一，广东省与教育部联手的目的是通过省部的紧密合作和优势互补，积极探索以市场为导向、企业为主体、高等学校为技术依托、产业化为目标，产学研相结合的新机制和新路子，加速科技成果转化，进一步提高教育部直属高校办学水平和支持地方经济社会发展的服务能力，使广东省成为全国重要的高新技术研究开发基地和科技成果转化基地，提高广东自主创新能力，加快建设创新型广东，促进广东经济社会发展，为全国的产学研合作与发展做出贡献。雷朝滋副厅长特别提到，教育部周济部长对这一工作非常重视。广东省、教育部、科技部将于6月底在广州市联合召开“广东省教育部科技部产学研结合工作会议”，届时将有100多所国内高校、几十所科研院所、上千家企业参加。曾在教师岗位上工作了十几年、在教育部工作了十几年、现又站在产学研结合前沿的雷朝滋副厅长深感我国高等教育在理念、模式、专业、课程设置等等方面远远落后于社会经济发展，传统势力太强，有些人不愿意改革，因为任何改革比不改革花的功夫都要多，风险都要大。他认为高校的领导应该到产业发达的地区，如珠三角、长三角工作一段时间，至少一年，只有跳出学校、跳出教育看教育，才能知道教育在培养人才方面所存在的问题。他还说，在中国，产学研结合讲得最多的是周济部长，以广东作为试点，总结经验，在全国推广，也是周济部长的理想，周济部长的理念应该坚决贯彻执行，大学应该成为整个社会的脊梁，“象牙塔”理论欧洲中世纪已经走不下去了，国内很多人却还始终抱着不放，中国的大学生不可能都成为科学家，真正建设创新型国家必须拥有大量优秀工程师9HW北京交通大学新闻网

       6月18日，查建中教授应邀到华南农业大学工程学院做产学合作报告，并与师生座谈。华南农业大学是广东省和农业部“九五”、“十五”共建“211工程”全国重点大学，已有98年的办学历史。工程学院是华南农业大学规模最大的学院之一，一贯坚持教学与科研、生产相结合，在建设校内实验室和教学实习基地的同时，还建立了26个校外实习基地，学院领导层一半以上具有十年以上企业经验。座谈中，查教授与教师们就“双师型”教师的职称、教育部兼职教师比例、产学合作模式、大学生的素质教育等问题进行了探讨。9HW北京交通大学新闻网

       6月18日晚，广东工业大学陈新副校长特地赶到宾馆，向查建中教授介绍广东工业大学在开展教育国际化方面的一些尝试及成果。如：在东莞建研究院，注册为企业，作为学生实习基地；组织“工业设计东莞杯世界大赛”，大赛期间企业出题，组委会发布消息，通过此平台将国内外智力资源和当地企业对接，营造氛围，拉动更多企业参与，不仅解决校内学生实习问题，也将与广东工业大学交换的欧洲学生派进去进行实习。广东工业大学还和香港职业训练局合作，于2006年签订协议，香港职业训练局提供2000万元的设备，广东工业大学与港资企业共同制定学生训练大纲，为学生增加选择学时，让学生到训练中心按训练大纲进行训练，完成学分，获取证书。港资企业对工程师要求严格，不仅要有知识，更要有动手能力；广东工业大学定位明确，培养学生成为“有文化，有觉悟，有创新精神、创新能力的劳动者”，因而，学生就业一直位于广东省前列。9HW北京交通大学新闻网

       此行调研，查建中教授感慨颇多，广东不愧是中国改革开放的前沿，在产学合作和国际化方面广东不仅胸襟开阔、眼光远大，而且积极探索，勇于实践， 为全国的产学合作做出了榜样，经验值得总结和推广，使全国各地的产学合作全面发展。9HW北京交通大学新闻网

       (编辑：郝振华)9HW北京交通大学新闻网

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