“这里的每一幅画都充满了蓬勃的生命力，让我对艺术的力量有了更深刻的认识。”在北京交通大学大学美育实践基地——UCCA尤伦斯当代艺术中心，一场名为“马蒂斯的马蒂斯”作品展正在展出，来自机电学院大三学生黄瑞松对着展柜里的作品连连称叹。这个曾自认“艺术绝缘体”的工科生，如今最期待的就是通过学校通识教育中心美育分中心开发的一款名为“大美无域”的小程序，打卡艺术地图，解锁新的美育关卡，获得美育必修学分。

下载注册、定制学习套餐、完成任务打卡……通过简单的几个步骤，北京交通大学学生就可以在小程序中浏览各项美育套餐、美育活动打卡地信息及最新的美育活动资讯，实时进行美育任务打卡，查看学习进度，随时随地规划管理自己的美育学习。

“我们为学生提供了素养、实践两个大类5个套餐，涵盖艺术场馆、现代设计审美、书法临习、音乐鉴赏、风景写生等领域，让美育像点餐一样自由搭配。”课程负责人、北京交通大学建筑艺术学院教师杨梦婉展示着后台数据：课程开设5轮，已经有4000余名学生使用这个小程序完成美育学习。据介绍，“大美无域”小程序是学校美育分中心为配合《大学美育实践》课程专门面向全校学生自主设计研发的学习平台。

打开经济管理学院大三学生陈前的个人主页，她的学习轨迹在数字地图上连成星河：国家博物馆、中国美术馆、尤伦斯当代艺术中心、清华大学艺术馆……在清华大学艺术馆组织的“学人手札初体验”课程中，她痴迷于学习传统书法艺术，并与老师沟通临习碑帖，学习各种书体。她还加入了志愿者团队，定期到周边社区开展美育普及活动与主题讲座。将美育理念传播给更多同学，让更多学生感受传统文化的魅力。

“美育让我学会了用另一种视角看待世界。”陈前说，“现在，无论是学习还是生活，我都会不自觉地运用审美思维，这让我更加热爱生活，也更有创造力。”

和陈前一样的学生还有很多，他们不仅选修了美育课程，更将其发展为一种生活方式。将课堂变成观展现场、户外写生……这种“无墙式”教学模式正在重新定义大学美育的打开方式，使美育突破传统课堂边界，构建起独特的“美育数字画像”。

“我们开设这门课的目的就是通过不同学科间的交叉、融合与共享，提高大学生科学与艺术知识体系的融通能力，为‘新工科’高校的复合型高层次人才播下欣赏艺术、懂得审美、融通交叉、以美立志的种子。希望在这里，每个学子都能找到属于自己的审美坐标，让科学思维与人文情怀在创新中碰撞出新的可能。”学院党委书记秦思阳说。

（通讯员王瑞霞 光明日报全媒体记者靳晓燕）

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