教育新闻：搭上开往春天的地铁-北京交通大学新闻网

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教育新闻：搭上开往春天的地铁

互动环节

议题：如何对接央媒报道

准确把脉新闻宣传“新常态”

■东南大学党委宣传部部长毛惠西

如何在“新常态”下更好地提升新闻宣传工作质量、回应广大师生和社会公众的期盼和关切?借助好、对接好中央媒体是重要突破口和关键环节。

一是关“新”。积极探索与主流媒体建立信息互通渠道，密切关注各类央媒的报道选题需求，及时整理提供新闻素材，积极配合采访报道，为媒体提供优质服务，建立良好的合作关系。

二是知“新”。以典型报道为抓手，深入基层挖掘学校改革发展的成效进展以及师生员工中的先进典型，并借助中央媒体进行深入、生动报道，使典型人物立得住、叫得响，使典型人物先进事迹家喻户晓，打动人心。

三是会“新”。善于学会将中央媒体需求与学校新闻点和先进典型进行对接，共同谋划、同步推进，在适当的时机选择恰当的中央媒体平台，以恰当的方式进行适度的报道，力争取得具有显示度、影响力的宣传成效。

凡事从坏处打算但求最好结果

■华中农大党委宣传部部长程华东

科学化是创新高校新闻宣传工作的指导性原则。所谓科学化，简言之就是按规律办事。要强化科学化理念，提高思维能力。

一是战略思维，从全局和长远的视角来客观辩证分析学校发展的内外部环境，思考学校改革发展的重大问题。二是辩证思维，以变化发展的视角去认识，用动态发展的眼光去分析。三是创新思维，加强策划，创造性地制定工作策略，推进新闻宣传工作出新意。四是系统思维，强化整体观、大局意识，把宣传工作作为完整系统进行全面分析和布局。五是理性思维，一切从实际出发，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。六是底线思维，凡事从坏处打算，努力争取最好的结果，有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。七是法治思维，倡导法治精神，以法治方式处理各种问题，坚持依法治教与推进宣传工作制度化相结合，推动宣传工作法治化、规范化。

从一校一地的报道视野中跃出

■扬州大学党委宣传部部长薛小平

学校层次不高，重大题材不多，媒体关注不够……这些都是地方高校宣传部门在新闻报道方面遇到的难题。要想拓展舆论空间、放大传播声音，就要从宏观着眼，把握时代脉搏，了解形势需求；从微观入手，落脚基层一线，力求见微知著；与主流媒体携手，跟随中央媒体的鼓点前行，在中国高等教育改革发展的大合唱中发出自己的声音！

通过发掘身边典型，强化正面的舆论导向，传递正能量，在主旋律中踩准地方高校的节拍。找准办学实践中形成的优势学科和专业，亮起特色牌，在协奏曲中律动地方高校音符。要从自己学校的小天地中跳出来，不再仅仅局限于“一校一地”的报道，把目光投向全国高校界的热点现象，达到散点透视、整体扫描的效果，化有形为无形，在交响乐中弹奏自己的声音。

议题互动

浙江大学周炜：央媒有许多部门，您具体怎么与媒体对接？

回答：预先选题非常重要。我们宣传部经常和理论处、科研处沟通，了解教师在做些什么，基于此我们可以有针对性地把他们推向媒体。让我们年轻的八零后教师从做评论员开始，至少让他们知道媒体想要了解什么。

中国科技大学刘爱华：如何确立选题中的最高主题、最低主题和中间主题？

回答：举一个中国人民大学的例子。中国人民大学每周三、每周五中午都会有校园音乐角，把这一现象作为音乐课程的一个变化，是最低选题；后来将其深挖为传统文化通过课堂进入到教学体系中，就变成了中间选题；之后从传统文化如何成为大学生的一种文化自信入手，就成了最高选题。

武汉纺织大学侯庆：由于学校的办学层次不同，对外宣传的待遇也是不同的，地方高校、省属高校如何在量化考核越来越重的情况下发展？

回答：做每件事确实要有一定的价值。我们做宣传，首先是要别人看见你，第二是要别人记住你。如果大家记不住你，可以先让大家看到有这样一个信息，在信息的海洋中，说不一定哪一天它就浮现出来了。很多消息不知道什么时候就又变成有价值的了。前期不要先考虑豆腐块，先满足量的指标再进而满足质的指标。

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