| 照片 |
个人简介 |
 |
徐寿波，男，汉族，1931年9月生，1954年11月入党，留苏副博士，经济管理学院教授会主席，中国工程院院士。曾获国家科技进步一等奖、三等奖各一项，省部级科技进步奖多项，获得国际IFIP、IEEE学会科学创新杰出贡献奖，首届中国十个有突出贡献物流专家等荣誉称号，2008年被评为北京高校优秀共产党员。
作为一名具有50多年党龄的老党员，徐寿波同志理想信念坚定，发挥党员先锋模范作用，将全部精力投入到科技攻关和学校教书育人工作中。他倾心于学科队伍建设，注重青年教师德才素质培养，不顾自己年事已高，无私的在学术上给予青年教师指导和帮助，教诲他们树立远大理想，献身祖国的教育事业。他治学严谨，呕心沥血，致力于我国“技术经济学”、“综合能源工程学”和“物流技术经济学”三个新兴交叉学科领域的创建，围绕国家建设中的重大问题开展研究和论证，取得理论和应用成果300多项，其中50多项获得各级奖励，创造了巨大的经济效益，为国家做出了突出贡献。
|
 |
唐涛，男，汉族，1963年2月生，1986年8月入党，博士，轨道交通控制与安全国家重点实验室副主任，教授，博士生导师。曾获铁道部科技进步奖，国家“八五”科技攻关重大科技成果奖等多项科技奖励，2007年入选国家“新世纪百千万人才工程”国家级人选和教育部“新世纪优秀人才计划”， 2008年被评为北京市高校优秀共产党员。
唐涛同志始终以一名共产党员的标准严格要求自己。他对教育事业怀着满腔的热忱，对科学研究有着执着的追求，多年来一直奋战在学校教学科研一线，取得了突出的成绩。近年来，主持、参加国家“863”、国家“十五”科技攻关、国家发改委、铁道部科技发展项目等20余项，参加中国铁路列车控制系统（CTCS）系统规范研究及城市轨道交通信号系统通用技术条件（国家标准）的编写，主持研究高速铁路列车运行控制系统车载设备、高速磁浮交通运行控制系统、城市轨道交通运行控制系统车载设备等，主持研制的超速防护车载设备已在北京地铁环线及大连快轨3号线推广使用，创造了较大的社会经济效益。
|
 |
张驰，男，汉族，1978年4月生，1999年12月入党，硕士，心理素质教育中心教师。
张弛同志自2006年参加工作以来,自觉贯彻执行党的教育方针，认真履行岗位职责，热爱教育事业、为人师表，热爱学生、关心学生，起到了一名共产党员的先锋模范作用。尤其是在“5.12”汶川大地震后的抗震救灾工作中，他积极参加学校各项赈灾活动，组织本单位同志为灾区捐款，并主动请缨，于2008年5月20日参加了民政部组织的四川抗震救灾心理危机干预志愿者团队，奔赴四川都江堰市进行心理救助工作。在都江堰市工作期间，作为专家组组长，他带领七位志愿者，不顾个人安危，和其他救援队一起，在聚源中学、都江堰中医医院等重灾点进行情况调查，与当地的群众和孩子进行交流，向他们发放心理辅导资料，并对100多人进行了心理疏导和治疗。张弛同志在抗震救灾第一线的工作充分展现了共产党员“关键时刻冲得上去，危难时刻豁得出去”的勇敢精神和优秀品质。
|
 |
夏禾，男，汉族，1951年4月生，1976年6月入党，硕士，土木建筑工程学院教授会主席，教授，博士生导师。曾获得詹天佑成就奖、铁道学会科学技术二等奖、北京市科学技术三等奖、北京市优秀教学成果二等奖等多项奖励。先后被评为北京市教育创新标兵，北京交通大学优秀主讲教师，北京交通大学优秀教师标兵。
夏禾同志忠诚于党的教育事业，用共产党员的标准严格要求自己，在教学、科研和行政管理工作中做出了突出的成绩。先后承担十几门课程的讲授任务，指导博士、硕士研究生50余名，博士留学生、硕士留学生4名。出版中英文教材4本，其中《车辆与结构动力相互作用》被教育部推荐为研究生教学用书。他长期从事桥梁振动及结构动力可靠性理论与应用的研究，完成国家及省部级的科研项目60余项，主持国际合作项目3项。在国内外发表论文100余篇，其中SCI、EI检索40余篇，出版专著3本。学科建设方面，作为主要负责人，2007年申报国家重点学科成功，2008年申报北京市一级重点学科成功，为学校的学科建设做出了重要贡献。
|
 |
邵春福，男，汉族，1957年10月出生，1981年10月入党，博士，交通运输学院交通工程系系主任，教授，博士生导师。先后被评为北方交通大学优秀主讲教师、北京交通大学优秀共产党员标兵、北京交通大学优秀教师标兵，获北京交通大学教学名师奖。
邵春福同志热爱党的教育事业，积极投身教学科研工作，承担国家“973”和国家自然科学基金等多项科研项目，作为国家级精品课程《交通规划》负责人，坚持每学期为本科生开设专业课程，注重提高学生的综合素质，并给予学生无私的帮助，共培养博士后、博士生、硕士生50多名。作为高等学校交通工程专业教学指导分委员会副主任委员、公安部和国家安全生产总局道路交通事故预防专家组副组长，除认真做好专业咨询，还多次奔赴一线，协助相关部门开展了大量卓有成效的工作。他以报效祖国的交通事业为己任，将自己在国外多年获取的交通工程领域的理论、技术和经验，应用于我国交通建设和管理的实际，为我国交通事业的发展做出了自己的贡献。
|
 |
丁金凤，女，汉族，1977年7月出生，1997年4月入党，学士，电气工程学院团委书记，讲师。2005年被授予北京交通大学五四奖章；2005年获北京交通大学红果园奖；2006年5月被评为北京高校优秀辅导员； 2007年6月被评为北京交通大学最敬爱的老师。
丁金凤同志自1999年毕业留校至今，9年来一直从事学生工作和共青团工作，先后负责4个年级，送走了2届毕业生，辅导了1400多名学生，所带年级的毕业生就业率位居全校各院前列。她在工作中以学生为本，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的理念，认真对待每一位学生的每一件事情，从点滴做起，全面提高学生的综合素质；她爱护学生，尊重学生，认识和了解每一名同学，关注特殊群体，帮助每个有特殊情况的学生解决实际困难。同时注重自身学习，与实际工作相联系开展理论研究，先后参与多项校内外课题，发表多篇理论文章。
|
 |
杨蔚，女，汉族，1964年3月出生，1985年1月入党，硕士，人文学院社科部主任，副教授。2004年和2005年作为第二参加人的教改成果分别获得北京优秀教学成果一等奖和国家优秀教学成果二等奖；先后被评为北京交通大学优秀主讲教师、北京市优秀德育工作者和北京交通大学优秀共产党员。
杨蔚同志作为一名讲授思想政治理论课的党员教师，在政治上始终保持坚定的共产主义信念，注重提高马克思主义理论水平，深入研究以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论，认真及时学习和领会十七大以来党的路线、方针、政策，并贯彻于课堂教学中。积极投身教学改革，努力提高自身教学和科研水平，贴近社会实际和学生思想实际，运用启发式、对话交流式、学生上台宣讲等多种方式开展教学，提高课堂理论教学的实效性，取得良好效果，深受学生欢迎。
|
 |
康俊，女，汉族，1973年12月出生，1994年6月入党，大学本科毕业，硕士，人事处人事劳资科科长，高级工程师。
康俊同志理想信念坚定，工作精益求精，服务规范热情，深受大家好评。2006年6月至2008年，康俊同志作为主要成员参与2006年工资套改、2007年全员岗位聘任、2008年绩效工资改革等学校三项重大改革，带领团队加班加点，不辞辛苦，按时完成任务，为学校人事工作改革做出了较大贡献。她重视理论学习，刻苦钻研教育管理理论知识，在多个核心刊物上发表论文多篇，并参加多项校级课题研究。她为人正直善良、坦率真诚，从不计较个人得失；她热爱集体，对同志关怀备至。汶川地震灾情发生后，她按照学校指示迅速组织同志们分头统计我校职工及家庭受灾情况，落实有关政策，为学校抗震救灾工作的开展做出了自己的贡献。
|
 |
郝春荣，男，汉族，1952年1月出生，1971年10月入党，大专学历，后勤服务产业集团水电管理中心主任，高级工程师。2007年荣获北京交通大学“红果园奖”。
郝春荣同志始终以共产党员的标准严格要求自己，全心全意为教学科研、广大师生员工和家属服务。他不断开展政治理论和业务知识学习，提高自身政治素养和业务素质，注重把学习成果应用于学校后勤工作实践，促进学校水电管理服务工作不断迈上新台阶。保证了我校节水节电工作稳居北京市高校前列，多次得到北京市及市节水办的表彰。他牢记“管理育人、服务育人”的宗旨，关心学生工作，帮助和支持学生社团组织开展各类有益活动。他大力推进管理工作规范化，组织制定10多项水电中心规章制度。他倾心于学校供水供电安全，经常利用休息时间到各个供水供电关键部位进行巡视检查，排查问题，督促工作。他讲政治，顾大局，参与奥运配电改造方案制定，为确保我校奥运会期间的供电安全做出了不懈努力。
|
 |
蔡国庆，男，汉族，1983年10月出生，2004年3月加入中国共产党，土木建筑工程学院隧道与岩土工程研究所博士研究生。曾获全国大学生英语演讲比赛优胜奖、“挑战杯”首都大学生结构设计大赛决赛优胜奖、北京交通大学三好研究生奖学金、北京交通大学优秀研究生干部奖学金；先后被评为北京市三好学生和北京交通大学优秀共青团员。
作为一个保送的直博生，蔡国庆同志一直保持踏实的学习作风和严谨的治学态度，认真进行基础理论学习，积极参与课题研究，研究生第一年学习成绩专业排名第一。在保证学习科研的同时，他积极参加社会工作，为广大同学服务。先后担任北京交通大学研究生会文艺部副部长、研究生会副秘书长，现任北京交通大学第十八届研究生会主席。组织策划了北京交通大学慧光杯研究生学术文化节，北京交通大学第三、第四届英语文化之夜，毕业研究生文明离校系列活动，文明学苑活动月，研究生暑期社会实践等活动，为搭建研究生学术科技创新平台、营造浓厚的科研文化氛围、丰富广大研究生课余文化生活以及活跃校园文化起到了积极的推动作用。
|
